Diplôme et accès à l’emploi

Réponse rédigée. D’après l’enquête du Céreq, l’accès durable à l’emploi constitue la trajectoire majoritaire au cours des trois premières années de vie active : il concerne 57 % de l’ensemble de la population étudiée. À ces trajectoires s’ajoutent 12 % d’accès progressif à l’emploi. Au total, 69 % des personnes suivent donc une trajectoire d’accès durable ou progressif à l’emploi. L’insertion reste toutefois difficile pour une partie de la population : 8 % connaissent une trajectoire de sortie d’emploi, 9 % de chômage durable et 3 % d’inactivité durable. Enfin, 11 % reprennent des études ou une formation.

Lecture à retenir. 57 + 12 = 69 %. Le tableau classe des trajectoires sur trois ans : il n’indique pas un taux d’emploi à une date donnée. « Ensemble de la population » désigne ici la population étudiée par l’enquête Génération, et non tous les habitants de la France.

Argument. Un niveau de diplôme plus élevé favorise généralement l’accès à l’emploi et réduit l’exposition au chômage, notamment au début de la vie professionnelle.

Explication. La formation permet d’acquérir des connaissances et des compétences qui constituent le capital humain et peuvent accroître la productivité du travail. Elle facilite ainsi l’accès aux emplois qui exigent des qualifications particulières. Le diplôme joue aussi un rôle de signal : lorsque l’employeur connaît imparfaitement les compétences d’un candidat sans expérience, il peut s’appuyer sur sa qualification certifiée pour le sélectionner. Les diplômés disposent donc d’un avantage dans les recrutements. Cet avantage peut être renforcé lorsque les candidats qualifiés acceptent des postes demandant un niveau de qualification inférieur au leur : les moins diplômés subissent alors une concurrence supplémentaire. Le diplôme améliore ainsi les chances d’insertion sans garantir un emploi à chaque individu.

Illustration. Le document fait apparaître un fort gradient selon le diplôme : l’accès durable à l’emploi concerne 21 % des non-diplômés, 52 % des diplômés du secondaire, 72 % de ceux du supérieur court et 76 % de ceux du supérieur long. Entre non-diplômés et diplômés du supérieur long, l’écart atteint donc 55 points de pourcentage. À l’inverse, les trajectoires de chômage durable concernent 27 % des non-diplômés, contre 2 % des diplômés du supérieur long, soit un écart de 25 points et une proportion 13,5 fois plus élevée chez les premiers.

Repères de correction. Expliquer l’effet des compétences et du diplôme sur le recrutement, puis utiliser les données. Les 27 % de « chômage durable » mesurent une proportion de trajectoires, pas un taux de chômage au sens du BIT. Le tableau ne permet pas d’isoler l’effet propre du diplôme de celui de la spécialité de formation ou d’autres caractéristiques individuelles.