L’enjeu de la connaissance
- Fiches
- 65
- Parties
- 08
- Matière
- HGGSP
Les 65 fiches
IComprendre la production des connaissances
09 fiches+
FICHE 136
Connaissance, information et savoir : distinguer les notions fondamentales
FICHE 137
La révolution scientifique des XVIe et XVIIe siècles : transformer les méthodes et la représentation du monde
FICHE 138
Francis Bacon et la méthode expérimentale : repenser la recherche de la vérité
FICHE 139
Galilée et les conflits autour de la connaissance scientifique : entre observations, institutions et autorités
FICHE 140
L’Encyclopédie de Diderot et d’Alembert : organiser et diffuser les savoirs des Lumières
FICHE 141
La naissance des académies scientifiques européennes : organiser une communauté savante
FICHE 142
Robert K. Merton et les normes de la science : comment fonctionne une communauté scientifique ?
FICHE 143
Thomas Kuhn et les révolutions scientifiques : pourquoi les connaissances ne progressent-elles pas toujours de façon linéaire ?
FICHE 144
Peter Drucker et la « société de la connaissance » : quand le savoir devient une ressource économique centrale
IIAlphabétisation et accès des femmes à la connaissance
09 fiches+
FICHE 145
L’alphabétisation en Europe du XVIe au XVIIIe siècle : une progression lente et profondément inégale
FICHE 146
Gutenberg et l’imprimerie au XVe siècle : une nouvelle échelle de circulation de l’écrit
FICHE 147
Les Lumières et l’éducation des femmes : un idéal d’instruction traversé de contradictions
FICHE 148
Condorcet et l’instruction publique : diffuser les connaissances pour garantir la liberté
FICHE 149
L’éducation des filles dans la France du XIXe siècle : entre développement scolaire et maintien des hiérarchies
FICHE 150
Les lois Ferry de 1881-1882 : l’école primaire au cœur du projet républicain
FICHE 151
La loi Camille Sée du 21 décembre 1880 : instituer un enseignement secondaire public pour les filles
FICHE 152
L’entrée des femmes à l’université : conquête des diplômes, résistances institutionnelles et carrières scientifiques
FICHE 153
L’alphabétisation féminine dans le monde contemporain : progrès massifs et persistance des inégalités
IIILa radioactivité : découvertes et coopération internationale
09 fiches+
FICHE 154
Henri Becquerel et la découverte de la radioactivité en 1896 : la portée d’une observation expérimentale
FICHE 155
Marie et Pierre Curie en 1898 : polonium, radium et naissance d’une nouvelle discipline scientifique
FICHE 156
Le laboratoire des Curie : instruments, financements et organisation collective du travail scientifique
FICHE 157
Ernest Rutherford : radioactivité, structure de l’atome et circulation internationale des découvertes
FICHE 158
Irène et Frédéric Joliot-Curie : la découverte de la radioactivité artificielle en 1934
FICHE 159
Lise Meitner, Otto Hahn et Fritz Strassmann : la découverte et l’interprétation de la fission nucléaire
FICHE 160
Les communautés scientifiques face aux nationalismes des années 1930 : coopération, exils et ruptures
FICHE 161
Le projet Manhattan : la mobilisation de la recherche scientifique pendant la Seconde Guerre mondiale
FICHE 162
La recherche nucléaire après 1945 : secret militaire, coopération et développement des applications civiles
IVLe renseignement pendant la guerre froide
10 fiches+
FICHE 163
La naissance de la CIA en 1947 : organiser le renseignement américain dans un monde bipolaire
FICHE 164
Du NKVD au KGB : continuités et transformations des services secrets soviétiques
FICHE 165
Le renseignement dans la guerre froide : produire une connaissance stratégique de l’adversaire
FICHE 166
Les Cinq de Cambridge : l’espionnage soviétique au cœur des élites britanniques
FICHE 167
L’affaire Rosenberg : espionnage atomique, procès et climat politique aux États-Unis
FICHE 168
La crise des missiles de Cuba en 1962 : le renseignement au service de la décision politique
FICHE 169
Les avions U-2 : photographier les capacités soviétiques et les limites du secret territorial
FICHE 170
Les satellites espions : la conquête spatiale au service du renseignement stratégique
FICHE 171
La NSA et le renseignement électromagnétique : l’information comme ressource stratégique
FICHE 172
CIA et KGB : deux services rivaux au sein de systèmes politiques différents
VLa circulation internationale des connaissances et le cas indien
09 fiches+
FICHE 173
Le « brain drain » : quand la mobilité internationale des chercheurs devient un enjeu de puissance
FICHE 174
Les universités américaines : un pilier de la puissance scientifique et technologique des États-Unis
FICHE 175
Les étudiants internationaux : formation, mobilité et compétition entre les grandes puissances
FICHE 176
L’Inde depuis l’indépendance : former des élites scientifiques pour construire une puissance autonome
FICHE 177
Les Indian Institutes of Technology : excellence universitaire, coopération internationale et rayonnement indien
FICHE 178
La diaspora scientifique indienne aux États-Unis : de la fuite des cerveaux à la circulation des compétences
FICHE 179
Bangalore : l’essor d’un pôle indien des technologies de l’information
FICHE 180
L’Inde et l’industrie pharmaceutique : brevets, médicaments génériques et souveraineté sanitaire
FICHE 181
La puissance scientifique indienne : ambitions, réussites et limites
VILe cyberespace, ses infrastructures et ses acteurs
07 fiches+
FICHE 182
ARPANET et les origines d’Internet : d’un réseau de recherche à une infrastructure mondiale
FICHE 183
La naissance du World Wide Web au CERN : rendre les connaissances scientifiques accessibles
FICHE 184
Les câbles sous-marins : les infrastructures matérielles de la mondialisation numérique
FICHE 185
Les centres de données et le cloud : où se trouvent réellement les informations ?
FICHE 186
L’ICANN et la gouvernance des noms de domaine : administrer un réseau mondial
FICHE 187
Les grandes entreprises technologiques américaines : une puissance privée sur la circulation des savoirs
FICHE 188
La souveraineté numérique : maîtriser les données, les infrastructures et les choix technologiques
VIICyberconflits, cybersécurité et coopération
08 fiches+
FICHE 189
L’Estonie face aux cyberattaques de 2007 : une crise révélatrice des vulnérabilités numériques
FICHE 190
Stuxnet et le programme nucléaire iranien : le cyberespace comme instrument de confrontation stratégique
FICHE 191
La cyberguerre : définir une conflictualité sans frontières clairement établies
FICHE 192
L’ANSSI : organiser la protection des systèmes d’information en France
FICHE 193
Le Commandement de la cyberdéfense : une nouvelle dimension des opérations militaires françaises
FICHE 194
L’Union européenne et la cybersécurité : construire une protection commune
FICHE 195
L’OTAN et le cyberespace : adapter une alliance militaire aux menaces numériques
FICHE 196
Le droit international dans le cyberespace : des règles existantes, des interprétations disputées
VIIILes enjeux transversaux de la connaissance
04 fiches+
FICHE 197
La connaissance comme instrument de soft power : attirer plutôt que contraindre
FICHE 198
Brevets et propriété intellectuelle : protéger l’innovation ou limiter la diffusion des savoirs ?
FICHE 199
Les inégalités mondiales d’accès à la connaissance : une fracture multiple
FICHE 200
